学期已近结束，从一个学校进入另一个学校，变化的不仅仅是环境，更重要的是身份的转变。作为一名刚离开学校的毕业生，初来学校，对于工作充满期待的同时也怀揣忐忑与不安，担心适应不了新环境，担心不知该如何与学生相处，担心完成不了教学和工作任务。然而，学校和基地领导对于我们新进教师生活和工作上的关心和支持，悉心构建的和谐热情的工作氛围，让我们能够很快适应从学生到教师的角色转变。
为了进一步贯彻落实党中央的关于青年教师深入企业和社会第一线，丰富实践经历，锻炼实践能力的思想，我们便积极参与基地农业实践工作。从葡萄采摘与修剪、海湾基地水稻收割，草坪修剪等各项工作体会到为农的艰辛与收获的不易。课堂教学、班级管理、学生沟通等方面的技巧和能力在学生双创活动过程中也有了很大的认识和提升。基地丰富多彩的组织生活也让我们对于党的思想认识也有了进一步升华，过去的一年是长征胜利八十周年，用长征精神激励我们能够攻坚克难，扎根农业，学农为农。
为了让我们能够安心教学，踏实工作，基地王军亮老师精心安排，提前准备新教师各项生活所需，多次深入教师宿舍，关心新教师入校一学期以来的工作、生活情况，协调解决困难，为我们提供成长和发展的支持的同时也加强了新教师与学校之间的沟通。在基地支部书记富剑文老师的关心支持下，新教师成立了由六名八零后、九零后党员和三名群众组成的泖港小屋党小组，小组成员定期开展党小组活动，按时按要求完成组织任务，互帮互助，通过小组活动增强了党员之间的凝聚力，也增进了彼此之间的感情和友谊。工作之余党小组经常组织多种娱乐活动，细心布置小屋环境，生活氛围融洽，处处彰显正能量，处处充满家的温暖与和睦。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，未来教师的路还很长，我们也会始终贯彻执行学院十三五的发展规划，树立“质量”教学观念，找准自身差距，保持自身特色，创新发展，明确方向，增强信心，鼓足干劲努力完成未来教学与科研工作任务，实现我们的人生梦想，体现人生价值，最终为学院“全国一流农林职业院校”的奋斗目标添砖加瓦，贡献自身力量。